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在网红玩具流行现象中,不可忽视其对青少年儿童带来的影响。青少年儿童处在特殊心理阶段和新的认知环境中。随着互联网的飞速发展,“网生代”触网机会大大增多。最新报告显示,我国未成年网民突破1.93亿,未成年人触网时间呈现明显的“低龄化”趋势。尽管有的网红玩具不适合孩子玩,但儿童心理未完全成熟,喜欢模仿,且不具备很强的识别能力,一旦接触到新奇的网红玩具图片、视频,就很容易被吸引。在社交平台、短视频平台上,网红玩具的玩法合集随处可见。以假水类玩具为例,“很想喝”“咕嘟咕嘟”这类形容词在视频中频频出现,让玩具戴上了一层类似饮料般以假乱真的面纱,易引发儿童追捧和模仿。
据了解,通知提出,各科普基地要突出公益性、开放性、示范性特点,不断加强科普基地建设,引导科普基地通过展现空间规划、土地整治、海洋生态、测绘地理信息、地质地貌、自然遗迹等景观和科技创新成果,策划开展科普活动,不断提升科普服务能力,为普及自然资源科学知识、提高公民自然资源科学素养、增强公众生态文明意识作出新的更大贡献。
“这令人信服地证明,金砖国家的声望及其在国际事务中发挥的作用正在上升”“随着这次扩员,金砖国家正在巩固其作为‘全球南方’声音的地位,并在国际政治中获得更大的影响力”“来自‘全球南方’的声音将在国际舞台上发挥更突出的作用”……连日来,国际社会高度关注金砖扩员。今年1月1日,沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员,金砖成员国数量从5个增加到10个。扩员后的金砖成色更足、分量更重,“大金砖合作”将为促进世界和平发展、维护广大新兴市场国家和发展中国家共同利益发挥更加重要的作用。
《未来教育研究》集刊主编之一、西南大学教育学部部长朱德全说,集刊将以“着眼未来,精进研究”为办刊宗旨,以“开放融通、精意覃思”为办刊原则,以刊物为学术交流平台,遵循开放和对话理念,力求通过教育学、哲学、社会学等不同学科开展协同研究,为未来教育发展提供新的思路和观点。为此,集刊设置“未来教育理论”“未来学校发展”“未来课程理论”“未来教学与评价”“未来教育技术”“未来教育治理”六个基本栏目。